LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y EL PLAN
DE VIDA
El
plan de vida es un proceso complejo donde el profesional trata de orientar a la
persona que acude a consultar al Orientador, generalmente las personas no saben
que elegir, como continuar con sus estudios o su vida, así que este proceso es difícil y largo porque no
implica solamente la elección de una carrera o una profesión sino que implica
un proyecto de vida.
El
proceso de OV empieza cuando la persona se empieza a preguntar, ¿Qué quiero
hacer con mi vida después de terminar una carrera? El profesional intenta ayudar al individuo a
conocerse, a que se cuestione acerca de sus dudas, sus preferencias, lo que sus
padres quieren que estudie. Se trata de que el sujeto prosiga su propio proceso
de elección.
Es
probable que antes del proceso la persona no tenga claro que carrera elegir,
tal vez piensa que le gustan muchas carreras y no sabe por cual decidirse, así
que la orientación vocacional intenta clarificar su proyecto de vida; más que
una profesión en sí, se trata de lo que cada quién quiere hacer con el resto de
su vida, poco a poco se van
discriminando opciones hasta que se encuentra por lo menos un área específica que
llame su atención.
Es
posible que en muchas familias haya tradiciones de profesiones y el hijo se
sienta un poco obligado a seguir con esa costumbre, pero realmente se debe
discernir si en realidad es lo que se quiere o se está dejando llevar por un prototipo
heredado.
Es
muy común que muchos se inclinen por varias carreras y piensan que están
perdiendo su tiempo al no poder decidirse por una, pero en realidad este tiempo
sirve cuando menos para darse cuenta de que esa no es la carrera que quiere. Por lo tanto es recomendable que empiecen a
estudiar algo por lo cual se inclinen hasta que descubran algo que realmente les
guste.
Se
puede trabajar y estudiar al mismo tiempo, las personas que trabajan y
estudian, tienen que planificar mejor sus horarios este ritmo claro será más
exigente paro van a tener el beneficio de
estar trabajando en algo que les sume conocimiento a lo que están estudiando ya
que la práctica les reforzará mucho la teoría.
La orientación vocacional está vinculada con
el proceso del reconocimiento de la identidad, de la reconstrucción de la
identidad, donde cada quien se tiene que buscar y descubrir, es en este proceso de descubrimiento donde
entra el: ¿Qué voy a hacer de mi vida de ahora en adelante? las preguntas
básicas que surgen en este momento de descubrimiento es ¿hacia dónde voy? ¿Para
qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?
PROYECTO DE VIDA
Te has preguntado ¿cómo y dónde te
ves en el futuro? ¿Cómo planeas lograr tus metas?
La
realización de un proyecto de vida requiere autoconocimiento, qué queremos
hacer, qué queremos estudiar, dónde queremos estar en uno, tres, cinco años,
cómo y con quién.
Si
no tenemos claro qué queremos hacer, corremos el riesgo de involucrarnos en
situaciones que obstaculizan nuestras metas, como embarazos no deseados,
adeudar materias, abuso de alguna sustancia psicoactiva, entre otras.
Por
ejemplo, en sexto semestre de preparatoria deberás tomar una de las decisiones
más importante de tu vida: la elección de tu carrera profesional.
Como
puedes ver, las decisiones que tomes en este nivel escolar influirán de manera
determinante en tu futuro, por lo que es importante que realices un plan o
proyecto de vida.
Te
preguntarás, ¿qué es un proyecto de vida? Es un esquema o plan que se hace a
priori de las metas que queremos alcanzar en las distintas áreas de
nuestra vida: escolar, familiar, social, de pareja y en los ámbitos económico,
de salud y sexual, de manera que las decisiones que se tomen en cada uno de
estos rubros generarán un impacto en el proyecto que tenemos planeado.
Conformación de tu proyecto de vida
A
continuación se describen algunas recomendaciones que te pueden apoyar para
iniciar el planteamiento de un plan de vida y carrera.
Evaluación de ti mismo. Identifica las aptitudes e intereses personales y vocacionales
con los que cuentas. Analiza tus capacidades, limitaciones y tu relación con el
entorno.
Descripción de cómo te
ves a cinco años. Imagina dónde estarás
y qué estarás haciendo.
Definición de metas. Las metas son logros que deseamos conseguir. Redacta tus metas
de aquí a cinco años en cada uno de los siguientes ámbitos: mi persona, mis
estudios académicos, mi familia, mi pareja y mis amigos.
Tiempos. Establece el tiempo en que realizarás tus metas en los ámbitos
señalados.
Definición de acciones
y tiempo para el logro de las metas. Establece
las acciones y el tiempo en el que deberás realizarlas.
La
decisión vocacional es parte de tu proyecto de vida, por lo que si consideraste
estudiar una carrera técnica o profesional te sugerimos realizar lo siguiente:
Identifica
alternativas. Realiza un informe de las
opciones educativas y analiza las dificultades y las probabilidades de éxito.
Investiga la oferta
educativa. Investiga información
oportuna, veraz y actualizada de las instituciones que ofrecen educación a
nivel superior de acuerdo con tus aptitudes.
Investigación laboral. Buscar información sobre las características del mercado
laboral y sobre las carreras requeridas en los próximos años, considerando las
líneas de mayor desarrollo científico.
Imagina las
implicaciones. Para cada alternativa
imagina sus beneficios y consecuencias.
Elimina alternativas. Elimina las alternativas con bajo beneficio y alto costo en tu
situación particular.
Para
alcanzar las metas que te has planteado tendrás que trabajar diariamente a
través de tu asistencia a clases, realizando tus tareas y participando en
clase, de manera que estas actividades se reflejen en una calificación parcial
y en una calificación global o promedio final con el cual egresarás.
Los
conocimientos y promedio que adquieras a lo largo del bachillerato serán tus
herramientas ante cualquier institución de educación superior al presentar un
examen de admisión.
Recuerda que tu proyecto de vida se
construye día a día, decisión tras decisión.
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